Forum

• > Quels loisirs leur proposer ?

  29 avril 2006, par valie

  Bonjour, Mon expérience avec mon fils 7 ans rejoint celle de la réponse précédant la mienne : En début d’année je propose des activités, et en fonction de ses attirances je choisis avec lui, mais on s’y tient jusqu’à la fin d’année. sachant qu’en général, ils ferait tout ce que je lui propose, au moins essayerait tout. Judo, depuis 3 ans, mais régulièrement il veut arrêter puis se réinscrit l’année suivante. Beaucoup d’Intérêt pour les échecs : on recommence l’année prochaine, j’ai perçu une sensation de bien être rare après deux heures d’échec : probablement dû à la satiété intellectuelle... musique : les cours de piano se terminaient encourse poursuite sous le regard bienveillant du prof... pas d’attirance pour la natation. Le poney : là c’est presque passionnel : pour un garçon c’est rare..l’entourage féminin le calme ! La voile, il a bien accroché...la partie théorique sur le vent lui a beaucoup plu...et il en reste à apprendre ! ! ouf. Dès que je sens qu’il y a un souci, je dis aux moniteurs qu’il est EIP, ça peut les rassurer de savoir qu’on sait aussi qu’il est difficile, parfois ils connaissent ... Ca peut toujours servir à ceux qui viendront après lui dans l’activité... valérie

  Répondre à ce message
• > Quels loisirs leur proposer ?

  6 avril 2005, par Catherine G.

  Il suffirait de leur proposer des activités avec lesquelles ils ont des intérêts ! ! ! Ce n’est pas aux parents de choisir, mais aux enfants selon leurs envies et leur motivation ! ! ! Si, les parents, qui croient tout savoir, choisissent une activité qui ne leur convient pas ce ne serait pas bon pour eux. Quand aux choix : sport, musique, activités manuelles, création... Le même choix que pour tous les enfants. Un enfant intellectuellement précoce peut s’épanouïr dans une activité sportive comme n’importe quel autre enfant.

  Répondre à ce message

  • > Quels loisirs leur proposer ?

    5 janvier 2006, par Bibou

    Mon expérience (2 EIP de 7 et bientôt 5 ans) me pousse à dire qu’il est bien, pour eux, de les encourager à faire des activités qui :
      leur permettent de se défouler (très important d’avoir des plages de liberté)
      vont aller pallier les hétérogénéités de résultats des tests WISC : exemple :l’activité cirque est excellente pour les enfants dont la motricité est un peu lente...*
      vont LEUR PLAIRE (et je rejoins ce que dit la personne précédente)

    Et surtout ne pas trop leur faire faire d’activités, ils ont besoin de se retrouver à la maison et de rêver !

    Répondre à ce message
    • > Quels loisirs leur proposer ?

      6 avril 2006, par Mommy

      A mon avis, choisir les activités dont ils sont demandeurs. Parmi celles-ci, en priorité celles dont les instructeurs sont "bien", c’est à dire à l’écoute d’un enfant, et pas juste là pour appliquer les méthodes de la Fédération Française de XYZ... Quelque soit la discipline, c’est le talent relationnel de l’encadrement qui fait 90% de la réussite ou de l’échec.

      D’année en année, je constate que les activités sont reconduites si l’enfant y trouve un soutien de ses besoins émotionnels, et abandonnées si la réponse est absente ou rigide.

      J’ai arrêté d’insister pour la poursuite d’activités, ils aiment tellement le changement... J’exige juste la terminaison du "contrat" en cours (trimestre, semestre, marqueur de niveau, ou année), sauf si il y a difficulté particulière avec l’instructeur (auquel cas, grand sourire, toutes mes excuses, et bye-bye !).

      Tant pis si ça donne lieu à du papillonnage ! On leur demande déjà de serrer les dents scolairement pendant plus de dix ans, alors ils ont droit à des loisirs qui leur plaisent !

      Echantillon maison : équitation (bof, mal présenté), instrument de musique (crash, le choc des titans), chorale (oui ! spectacle motivant), école du cirque (flop relationnel), arts plastiques (extraordinaire, encadrement hors pair), Echecs (en dents de scie, mais grosse motivation sous-jacente), judo (difficile, essoufflements cycliques), équipe de natation (pas tjrs évident, mais grosse motivation), petits débrouillards (super si encadrement à la hauteur), et j’en oublie...

      Mon conseil : se libérer de ses propres carcans mentaux, et ne pas établir de comparaisons avec les autres familles. S’impliquer autant que possible pour pouvoir détecter les mal-êtres et y remédier au plus tôt si c’est faisable. Essayer d’être l’avocat plutôt que la prosécution, et ce n’est pas facile.... Bon courage !

      Répondre à ce message